Palestras gratuitas: inscrições abertas para professores do Paraná

Depois de disponibilizar gratuitamente 840 exemplares da série Os Minúsculos para as Bibliotecas Públicas do Paraná, a mestre em Teoria Literária e mediadora de leitura Cléo Busatto abre as inscrições para a segunda etapa do projeto. A ação é patrocinada pela Lei Rouanet, com incentivo da Copel e apoio da Secretaria da Comunicação Social e da Cultura do Estado do Paraná.

Serão 18 palestras virtuais que acontecerão no mês de novembro destinadas a professores do Estado. Cada Núcleo de Ensino terá um encontro específico e direcionado. Cléo Busatto discutirá os objetivos e finalidades da leitura do texto literário e como realizar a mediação por meio das plataformas digitais.
As inscrições são gratuitas pelo site: cleobusatto.com.br/os-minusculos .

A palestra oferece certificação.

SOBRE CLÉO BUSATTO: mestre em Teoria Literária, mediadora de leitura, palestrante e autora de 29 obras que venderam aproximadamente 280 mil exemplares. Eles fazem parte de programas de leitura e catálogos internacionais, como o da Feira do Livro Infantil de Bolonha – Itália. Em 2016, A fofa do terceiro andar foi finalista ao Prêmio Jabuti, na categoria juvenil. Contou histórias para mais de 150 mil pessoas, no Brasil e exterior. Produziu e narrou histórias no meio digital, resultado de uma pesquisa que originou 5 mídias e 3 livros e, que foi o tema da sua dissertação de mestrado na UFSC.

SOBRE A SÉRIE: Em Os Minúsculos, Cléo Busatto apresenta aos jovens leitores duas criaturas minúsculas que acompanham o protagonista Gustavo em todo o lugar que ele vá. Eles representam, na verdade, dois lados do personagem no auge dos seus nove anos: ora raivoso, ora mais sonhador. Após conhecer “os-dois-de-mim” em O Encontro, primeiro livro da coleção, Gustavo passa a chamá-los de Bom Dia e Mau Dia. É a partir do diálogo com os Minúsculos que o garoto se conhece melhor e toma decisões mais ponderadas. Em cada um dos cinco volumes, a escritora mestre em Teoria Literária toca em assuntos urgentes, como preconceito racial, violência no esporte, trabalho infantil, abandono na infância, bullying escolar, preconceito social, relação familiar e a descoberta da paixão.

Simpress faz outsourcing de notebooks, desktops e mobile para Florença Veículos

A Florença Veículos, rede de concessionárias Fiat da Região Sul, é cliente Simpress nas verticais de Outsourcing de Impressão, Smartphones e Tablets e Notebooks e Desktops. São cerca de 230 equipamentos distribuídos nas unidades da rede de Curitiba, Paranaguá e Joinville-SC.

"Em 2018 iniciamos uma parceria com a Simpress com outsourcing de impressão que deu bons resultados, com redução de custo e aumento de tecnologia no parque de equipamentos. Em 2019 iniciamos a experiência com outros ativos de tecnologia, que em 2020 consolidou-se com a padronização do nosso parque de notebooks, desktops e smartphones", declara Vicente Nunes, Gerente de TI da Florença Veículos

No ano de 2019, a Simpress ingressou com a vertical de Outsourcing de Notebooks e Desktops, oferendo devices da marca HP. A Florença, que já tinha como prática a locação de PC’s, e considerando tanto o sucesso da parceria em MPS quanto a confiança, abriu as portas para que fosse fechado mais um contrato. Inicialmente, o projeto contemplou apenas dez devices, porém, dada a flexibilidade e disponibilidade oferecida pela Simpress, vários outros foram agregados ao contrato com o passar do tempo.

Já em fevereiro de 2020, ambas as empresas chegaram ao ponto máximo desta parceria com o fechamento de 100% do parque de Notebooks e Desktops, o que trouxe padronização, redução de custos e gestão assistida. "Em 2020 fechamos mais um contrato em outra vertical de negócios: o outsourcing de smartphones e tablets, que entrou como opção muito vantajosa no quesito custo x benefício, acompanhado de gestão dos dispositivos e manutenção agregada. A solidez dessa sinergia ainda promete novos desafios, haja visto que ainda é possível agregar valor com a vertical de Inovação Digital para aprimorar os processos de vendas do cliente", comenta Fabio Sobral, Diretor Comercial Regional da Simpress.

"A Simpress se mostrou um parceiro estratégico para o nosso negócio, onde o maior benefício foi a atualização tecnológica e a administração centralizada de todo o parque. Outro fator preponderante foi a redução dos nossos custos operacionais, onde suporte e manutenção fazem parte de nosso contrato, com isso desonerando a equipe interna de TI", finaliza Vicente.

Sobre a Florença Veículos

A Florença foi inaugurada em 1979 em Curitiba e se consolidou como uma concessionária que preza pela satisfação de seus clientes, por isso recebeu vários prêmios de qualidade. Com mais de 40 anos de mercado, a Florença consolidando-se no Paraná e Santa Catarina com a marca FIAT, JEEP e IVECO. Atualmente com aproximadamente 600 funcionários, a Florença busca inovação e tecnologia para gerar um atendimento ágil com qualidade aos clientes.

O foco da Florença é comercialização de veículos e serviços automotivos, porém a tecnologia é de fundamental importância para que a empresa atenda com qualidade todos seus clientes. O grande desafio do departamento de TI é suportar o negócio de forma que a estrutura de TI seja eficiente e eficaz na estrutura da empresa.

Sobre a Simpress

A Simpress, provedora de outsourcing de equipamentos e soluções, conta com mais de 1900 funcionários em suas nove filiais, 1550 clientes atendidos em nível nacional e cerca de 250.000 equipamentos espalhados pelo país. Sua atuação é voltada para o público corporativo de grandes e médias empresas e conta com uma rede de revendedores para o mercado SMB (Small Business).

Os produtos que as pessoas usam no dia a dia do trabalho, tais como notebook, desktop, impressoras, plotters, coletores de dados, multifuncionais, smartphones, tablets, scanners, impressoras térmicas são oferecidos pela Simpress no modelo de outsourcing, rentabilizando melhor o investimento em TI, com total apoio técnico. Seu line-up é completo e dinâmico, o que permite promover a convergência das tecnologias agregando valor ao negócio de quem os contrata.

Os equipamentos são suportados com inovação digital (soluções embarcadas e customizadas) e infraestrutura Simpress, que ajudam seus clientes em novas formas de fazer com que seus negócios sejam mais eficientes e competitivos, possibilitando a adoção de processos conectados e inteligentes.

Sob a diretriz SaaS (Simpress as a Solution), a companhia está pronta para expandir e fortalecer sua atuação no modelo de outsourcing para necessidades relacionadas à infraestrutura das empresas elevando o nível de atendimento e oferecendo inúmeras vantagens, a fim de atender demandas relacionadas ao ambiente de trabalho como um todo. E com a SaaS, o cliente tem o mesmo interlocutor em TI e Compras para desfrutar de toda expertise e infraestrutura tecnológica da companhia.

Shopping de Curitiba inaugura A Boa Loja, um espaço para doações

O ponto de arrecadação está funcionando no piso L1 do Shopping Curitiba; doações serão destinadas a entidades filantrópicas

As tradicionais vitrines com produtos da última coleção deram lugar a cabides e araras vazias, que vão sendo preenchidas com as doações do público e chamam a atenção de todos para uma boa causa: a solidariedade. Assim é A Boa Loja, um espaço criado pelo Shopping Curitiba em parceria com o escritório Tatiana Ravache e Laura Ribas Arquitetura, para a arrecadação de itens de necessidades básicas, alimentos, material de higiene, roupas, calçados e brinquedos novos ou em bom estado. A Boa Loja está localizada no piso L1 e funcionará até o fim do ano.

Todas as doações serão destinadas a instituições filantrópicas. Os produtos arrecadados até o dia 06 de novembro serão doados para a Associação Franciscana de Educação ao Cidadão Especial (Afece), que atende gratuitamente cerca de 225 crianças, jovens e adultos com deficiência intelectual severa, nas áreas de educação, saúde e assistência social.

O coordenador de mobilização de recursos da Afece, João Henrique Castilho, reforça a importância do espaço principalmente em um ano desafiador como 2020. “Devido a atual situação financeira que a sociedade vem passando, registramos queda nas doações para a manutenção dos nossos serviços. Com certeza iremos colher bons frutos neste período e essa parceria com o Shopping Curitiba fará diferença”, explica.

Os interessados devem levar as doações até A Boa Loja, sem a necessidade de agendamento prévio. O horário de funcionamento é das 11h às 22h de segunda a sábado e no domingo e feriados, das 12h às 20h.

Shopping Curitiba

Rua Brigadeiro Franco, 2.300

Curitiba (PR)

(41) 3026-1000 | www.shoppingcuritiba.com.br

@ShoppingCtba | www.facebook.com/ShoppingCuritiba

Cinco histórias em quadrinhos para aprender História

Educador explica como as HQs podem ajudar os alunos a aprenderem História e cita exemplos de obras trabalhadas com sucesso em sala de aula

Durante muito tempo acreditava-se que os quadrinhos não eram um material adequado para ser trabalhado em sala de aula e atividades escolares. Com o passar dos anos, a evolução dos quadrinhos e, considerando a diversidade de meios de comunicação que faz parte do cotidiano de nossos alunos, tal recurso tem sido cada vez mais utilizado por professores, evidenciando uma infinidade de possibilidades didático-pedagógicas. De acordo com Norton Frehse Nicolazzi Junior, coordenador da Assessoria de História, Filosofia e Sociologia do Sistema Positivo de Ensino, os quadrinhos atualmente se constituem em uma das inúmeras possibilidades de trabalho com conteúdos de História em sala de aula. "Os quadrinhos podem ser o ponto de partida para abordar um determinado tema; podem servir como complemento para aprofundar um conteúdo e se tornar estímulo para um debate; enfim, dependendo da utilização do professor, os quadrinhos têm se mostrado um poderoso auxílio para o desenvolvimento dos objetivos propostos", destaca Nicolazzi.

O coordenador argumenta que a história em quadrinhos permite que sejam analisados aspectos de um determinado período histórico, especialmente no que concerne às condições políticas, econômicas e sociais do Brasil. "É possível ainda extrapolar a análise, propondo que sejam feitas comparações com outras regiões do mundo na mesma época. Isso nos dá condições de conectar os fatos narrados com alguns aspectos da História europeia, como a expansão imperialista napoleônica e o desenvolvimento econômico e industrial inglês, por exemplo", explica.

O educador cita alguns exemplos de obras em quadrinhos trabalhadas com sucesso em sala de aula.

• A HQ Memórias de um sargento de milícias, de Manuel Antônio de Almeida, permite que se analisem hábitos e costumes do Brasil oitocentista.

• Casa-grande & Senzala em quadrinhos, faz a análise de uma determinada interpretação histórica, no caso, a do sociólogo Gilberto Freyre, propiciando um contato com uma obra fundamental para o entendimento do Brasil e de sua História.

• A obra D. João Carioca: a corte portuguesa chega ao Brasil (1808-1821), história em quadrinhos do quadrinista Spacca e da historiadora Lilia Moritz Schwarcz, aborda o tema da chegada da Família Real portuguesa ao Brasil, no ano de 1808.

• Da Colônia ao Império: um Brasil para inglês ver e latifundiário nenhum botar defeito, de Miguel Paiva e Lilia Schwarcz. A obra tem início com o episódio de 7 de Setembro, para depois voltar no tempo e analisar os principais eventos e processos que conduziram o país à Independência.

• Cai o Império! República vou ver!, do cartunista Angeli e Lilia Schwarcz. Os autores abordam o período que vai do Golpe da Maioridade (1840) até a Proclamação da República. Quatro personagens contemporâneos participam da narrativa, olhando criticamente os acontecimentos e personagens, dialogando com os autores do livro.

O Ministério da Educação já se manifestou em relação ao tema e assegura que a leitura de obras em quadrinhos demanda um processo bastante complexo por parte do leitor, que se depara com texto, imagens, balões, ordem das tiras, onomatopeias, que contribuem significativamente para a independência do leitor na interpretação dos textos lidos. Nicolazzi explica que a comunicação verbal em cada vinheta pode assumir variados padrões, sendo mais comum a utilização do balão. "A leitura da mensagem contida em um balão demanda um processo de decodificação que ultrapassa a simples tradução do texto apresentado. É necessário levar em conta outros elementos presentes nos quadrinhos, fazendo com que o aluno exercite a integração da leitura de um conteúdo com a análise de uma imagem", detalha.

"A mescla de linguagem visual e verbal, que é característica própria dos quadrinhos, é muito bem aceita pelos alunos desde os anos iniciais do Ensino Fundamental até o Ensino Médio. O que varia é a complexidade do quadrinho a ser utilizado. Esse recurso estimula o interesse dos alunos por um determinado conteúdo, uma vez que ajuda a construir as informações que vão propiciar o desenvolvimento do próprio conhecimento. Como professor, a experiência de sala de aula mostra que o uso dos quadrinhos sempre favoreceu o processo de aprendizagem dos alunos", finaliza.